A CONTAG vem a público reafirmar seu compromisso com a legalidade, a transparência e o respeito às instituições democráticas.
14º Congresso Nacional dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares
A atividade será realizada de 1º a 3 de abril, em Luziânia/GO. Com o mote “Movimento Sindical fortalecido e Agricultura Familiar valorizada!”.
Pelo direito de ser e existir
Aprovada a criação do Coletivo Nacional LGBTQA+ do MSTTR
Dia da Mulher Trabalhadora Rural: Lute como uma agricultora familiar
Hoje, dia 15 de outubro, é celebrado o Dia da Mulher Trabalhadora Rural. Data que propõe a reflexão sobre os grandes desafios colocados às trabalhadoras rurais agricultoras familiares.
Grito da terra brasil: Conheça a trajetória
Em 1994, o Grito da Terra Brasil ecoou pela primeira vez, unindo a luta dos trabalhadores e trabalhadoras rurais por melhores condições de vida e trabalho.
Para germinar um Brasil mais justo e igualitário para todas as mulheres
A capital do Brasil receberá mais de 100 mil mulheres para a 7ª Marcha das Margaridas nos dias 15 e 16 de agosto de 2023.
Combater o trabalho escravo no Brasil: uma tarefa de todos nós!
A CONTAG manifesta solidariedade com trabalhadores resgatados de trabalho escravo em Bento Gonçalves.
Contag realiza documentário sobre violência no campo
Completou um ano do assassinato do menino Jonatas Oliveira, 9 anos, vítima de um atentado no Engenho Roncadorzinho, município de Barreiros/PE.
Conselho Nacional de Direitos Humanos apura denúncias em áreas de conflitos por terras
Pulverização aérea de venenos por drones, contaminação de nascentes, destruição de lavouras, tiros e ameaças são recorrentes na região. Empresas querem desocupar as áreas para pecuária.
ENFOC 16 anos: Liberdade para Lutar! EducAção para TransFormar!
Em 14 de agosto de 2006, nascia há 16 anos, a Escola Nacional de Formação da CONTAG (ENFOC), uma escola política e orgânica do Movimento Sindical de Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais (MSTTR), referenciada por uma educação libertadora de base freiriana, de modo que educandas(os)/educadores(as) compreendam a sua realidade, questionem e a transforme.